Gubernator Connecticut Ned Lamont i przedstawiciele sektora edukacji przedstawili we wtorek 16 maja serię propozycji, które mają pomóc obsadzić około 1,300 wakatów nauczycielskich w szkołach publicznych oraz kolejne 1,300 miejsc pracy dla specjalistycznych edukatorów w stanie.
Trzypunktowy plan – wart 3 miliony dolarów – stanowych departamentów edukacji i pracy obejmuje m.in. utworzenie nowego programu praktyk zawodowych dla nauczycieli, zwiększenie wydatków na targi pracy dla specjalistycznych edukatorów i rozszerzenie stanowego „grow-your-own program” z obecnych 15 okręgów szkolnych do 33.
Program rejestrowanych praktyk zawodowych miałby oferować przyszłym nauczycielom możliwość zatrudnienia, zapłaty i opieki mentorskiej. Pilotażowo prowadziłyby go szkoły publiczne w New Britain i Waterbury.
Według najnowszych danych ankietowych ponad 60% miejsc pracy nauczycielskich znajduje się w tzw. Alliance Districts. Prawie połowa wszystkich wolnych wakatów dydaktycznych dotyczy edukacji specjalnej, matematyki lub przedmiotów ścisłych, podczas gdy prawie trzy czwarte wszystkich wakatów dla specjalistycznych edukatorów dotyczy edukacji specjalnej.
Administracja Lamonta przekazała, że poziom zatrudnienia w szkolnictwie wzrósł o 4% w latach szkolnych 2018-2019 i 2021-2022, co przekłada się na ponad 4,000 pełnoetatowych pracowników w szkołach i okręgach szkolnych w stanie.
WEM
