Minęło ponad pięć lat, odkąd w strzelaninie w szkole w Parkland zginęło 17 osób. Doprowadziło to do utworzenia Marjory Stoneman Douglas High School Public Safety Commission, której zadaniem jest lepsza ocena zagrożeń w szkole i zapobieganie masowym strzelaninom.
Jak rozpoznać niepokojące zachowanie i powstrzymać je, zanim stanie się zagrożeniem dla szkoły? Oto pytanie, na które – wg prawodawców z Florydy – pomoże odpowiedzieć nowy stanowy system zarządzania zagrożeniami. Zostanie on wprowadzony od 1 stycznia 2024 roku.
Na początku nowego roku szkoły na Florydzie przestaną korzystać z krajowego systemu oceny zagrożeń „Comprehensive School Threat Assessment Guidelines” i przejdą na nowy system zarządzania zagrożeniami znany jako „The Florida Model”.
Zgodnie z założeniami nowego modelu w każdej szkole będą działać zespoły ds. zarządzania zagrożeniami, w skład których wejdzie nauczyciel, administrator, funkcjonariusz organów ścigania i specjalista ds. zdrowia psychicznego. W przypadku wystąpienia zdarzenia związanego z niebezpiecznym zachowaniem ucznia zespół musi przygotować raport, który zawiera 50-stronicowy formularz z pytaniami, które należy zadać uczniowi i jego rodzicom w celu ustalenia potencjalnych celów, dostępu do broni i historii przemocy.
AM
